Angebote für Bildungseinrichtungen

Laut Studien der Stiftung Mercator (2016) bewerben sich Menschen aus einem bildungsbenachteiligten Hintergrund seltener für Stipendien, bekommen weniger Unterstützung aus ihrem Umfeld und haben schlechtere Chancen, in einem Stipendienprogramm aufgenommen zu werden, wenn sie sich bewerben. Zu diesen Personengruppen gehören zum Beispiel Menschen mit Fluchterfahrung, mit Migrationshintergrund, aus einem nicht-akademischen Haushalt und Personen mit einem niedrigen sozioökonomischen Status sowieso grundsätzlicher finanzieller Ressourcenknappheit (durch z.B. Bürgergeld). Auch Black, Indigenous and People of Color (kurz: BIPoC), Menschen mit physischer oder psychischer Beeinträchtigung oder Personen, die in der stationären Jugendhilfe aufgewachsen sind, können dazugezählt werden. ​ Die Gründe für diese Chancenungerechtigkeit im Bereich von Stipendien sind vielseitig: Informationsdefizite, fehlende Unterstützung von Familie und Freund:innen (Netzwerk), mangelnde Erfahrung bei Bewerbungen sowie Auswahlprozesse, die den sozialen/finanziellen Hintergrund nicht konsequent berücksichtigen. ​ Diese Ungleichheit im Bezug auf Förderprogramme führt indirekt dazu, dass viele Menschen ihr Potenzial nicht ausschöpfen können, da sie sich beispielsweise kein Auslandssemester leisten oder überhaupt die notwendigen Lebenshaltungskosten für das Studium nicht aufbringen können. Auch können durch ein weniger ausgeprägtes Netzwerk der Bildungsweg und zukünftige Berufschancen erschwert werden. Unser Ziel: Stipendien für Bildungsaufsteiger:innen zugänglicher machen. Wir vergeben keine eigenen Stipendien, sondern bewirken einen nachhaltigen Wandel im Stipendiensystem. Diesen erreichen wir, indem ApplicAid den Zugang zu Informationen für jede:n erleichtert, Vorurteile widerlegt und über das passende Stipendium berät. Daran angeknüpft motivieren und ermutigen wir besonders unsere Zielgruppe, sich für ein Stipendium zu bewerben. Bei Workshops oder bei den Hubs bieten wir unzählige Möglichkeiten und viel Raum für direkten Austausch und Fragen.